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“我们铜管乐器班也差不多,这样看来,还真的有一点奇怪。”
……
这时,一名老师道:“会不会是因为华夏民族乐器社团?”
周丘闻言,疑惑道:“我们这些专业,也跟华夏民族乐器扯不上关系啊……”
一名戴眼镜的女老师道:“好像是有一个大一的学生,在教授各种吹奏乐器的吹奏技巧。”
“你们说这事啊,我知道。”一名正拿着水杯在饮水机接水的老师道:“他啊,就是被称为我们魔都音乐学院建校以来最有潜力、最有天赋的学生。”
他这么一说,众人恍然。
被这样评价的,只音乐文学系的那个云峰了。
周丘挑了下眉毛,道:“他不是吹洞箫的吗?”
他知道云峰,也听过琴箫合奏的《笑傲江湖》,洞箫技艺确实很好,甚至比民乐系那几个老师的都好,但是,这跟长笛、萨克斯、铜管乐器等吹奏乐器有什么关系呢?
对,天赋极高的情况下,是能做到一通则通,不过,要去教人,且比他们这些老师教的更好,可能吗?
“是吹洞箫的。”饮水机旁的那个老师,喝了一口水,道:“但是我听说,他笛子、萨克斯、唢呐也都吹的不错。”
周丘:“……”
而且,还要加上吉他、钢琴这两个写歌、唱歌都要用到的乐器。
这也太夸张了吧。
好家伙,学了这么多乐器,还都不只是会,而是精通。
戴眼镜的女老师笑道:“他这是打算抢我们的饭碗呀。”
周丘可是萨克斯专业的教授,被一个毛头小子比过去了,面子上有点挂不住,当下沉声道:“既然是华夏民族乐器社,就应该招收喜欢华夏民族乐器的学生,也应该以交流华夏民族乐器演奏技巧为主,而不是把手伸到其它乐器专业来,我们不也是有萨克斯社的。”
“周教授说的有道理。”周丘对面的那个长笛专业版的男老师开口道:“学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,每一个社团都应当要对社团的成员负责,现在经他这么乱搞,把华夏民族乐器社弄得乌烟瘴气的。”
他对云峰的意见很大。
自己班级里的学生,因为云峰的指导,成绩突飞猛进,那么,学生会怎么看自己,其他老师又会怎么看自己。
他好歹也是拿过优秀教师奖的,被质疑吹奏
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